---

УКРАЇНА

ХАРКІВСЬКА МІСЬКА РАДА

ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

44 сесія 4 скликання

РІШЕННЯ

Із змінами та доповненнями, внесеними

рішенням Харківської міської ради

17 сесія 5 скликання від 25.12.2007 р. № 304/07

Від 09.01.2006 № 5/06

м. Харків

Про затвердження Програми «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова на 2006-2008 роки

На виконання Закону України «Про національну програму інформатизації», Указу Президента України «Про заходи щодо розвитку складової глобальної інформаційної мережі Інтернет і забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні», подальшого запровадження нових інформаційних технологій у закладах освіти міста, на підставі ст.26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», керуючись ст.59 зазначеного Закону та ст.29 Статуту територіальної громади міста Харкова, Харківська міська рада

ВИРІШИЛА:

1. Затвердити Програму «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова» на 2006 - 2008 роки (додається).

2. Фінансування Програми «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова на 2006-2008 роки» здійснювати відповідно до бюджетних можливостей.

3. Рішення XIX сесії Харківської міської ради III скликання «Про затвердження Програми «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова» від 27.12.2000 року вважати таким, що втратило чинність.

4. Контроль за виконанням даного рішення покласти на постійну комісію Харківської міської ради з освіти, справ молоді та гуманітарних питань та секретаря Харківської міської ради Воронова М.М.

Міський голова В. Шумілкін

Додаток

до рішення ХLIV сесії Харківської міської ради IV скликання

«Про затвердження Програми «Комп'ютеризація та

інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова

на 2006-2008 роки» від 09.01.2006р. № 5/06, в редакції

рішення 17 сесії Харківської міської ради 5 скликання

від 25.12.2007 р. № 304/07

ХАРКІВСЬКА МІСЬКА РАДА
ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ

ДЕПАРТАМЕНТ З ГУМАНІТАРНИХ ПИТАНЬ

ПРОГРАМА

«КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЯ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ЗАКЛАДІВ ТА УСТАНОВ ОСВІТИ М.ХАРКОВА
на 2006-2008 роки»

м. Харків
2007 р.

Зміст

                                                                                                  Стор.

1. Паспорт Програми......................................................................... 3

2. Загальні положення....................................................................... 5

3. Сучасний стан комп'ютеризації та інформатизації закладів

          та установ освіти м. Харкова......................................................... 5

4. Мета та основні завдання Програми............................................ 8

5. Напрямки та заходи виконання Програми.................................. 9

6. Організаційне забезпечення виконання Програми.................... 12

7. Фінансове забезпечення виконання Програми........................... 12

8. Контроль за виконанням Програми............................................. 12

9. Очікувані результати виконання Програми................................ 13

І. Паспорт програми

Назва Програми: «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова на 2006-2008 роки»

ІІ. Загальні положення

Міська Програма «Комп'ютеризація та інформатизація закладів та установ освіти м. Харкова на 2006-2008 роки» (далі - Програма) є результатом програмно-цільового підходу до подальшого розвитку соціально-педагогічної системи міста, розроблена на виконання Закону України «Про Національну програму інформатизації» від 4 лютого 1998 року №74/98-ВР із змінами і доповненнями, внесеними Законом України від 13 вересня 2001 року №2684-III, Указів Президента України від 4 липня 2005 року №1013/2005 «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», від 20 жовтня 2005 року №1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій», постанов Кабінету Міністрів України від 7 грудня 2005 року №1153 «Про затвердження Державної програми «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006-2010 роки».

Формування нової соціальної системи в Україні вимагає адекватного реформування всіх сфер життя, в тому числі й освіти. Важливими аспектами цього процесу є удосконалення системи управління закладами освіти шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та впровадження певних нововведень у навчально-виховний процес з урахуванням того, що сучасний рівень розвитку ІКТ значно розширює можливості доступу до інформації для учителів та учнів, створює середовище, метою якого є підготовка майбутнього покоління до життя в інформаційному суспільстві та інше.

Соціальна ефективність реалізації Програми полягає в забезпеченні рівного доступу до отримання та використання інформації вчителями та учнями міста. Створення умов для дистанційної освіти всіх учасників навчально-виховного процесу. Запровадження Програми дасть можливість забезпечити всі загальноосвітні навчальні заклади комп'ютерними класами, значно знизити показник щодо кількості учнів на 1 комп'ютер, підключити всі заклади освіти до мережі Інтернет з використанням сучасних технологій та забезпечити всі заклади освіти, в тому числі й дошкільні й позашкільні навчальні заклади, комп'ютерною технікою для підтримки управлінської діяльності адміністрацій.

ІІІ. Сучасний стан комп'ютеризації та інформатизації закладів та установ освіти м. Харкова

Станом на 01.09.2007 в кожному загальноосвітньому закладі у наявності комп'ютерна техніка (3159 ПК). Всі школи ІІІ ступеня (174 заклади) забезпечені комп'ютерними класами, в 30 з них - працюють по 2 (3) таких класи. У 2006 році за Програмою було придбано 5 сучасних комп'ютерних класів, 9 мультимедійних комплексів з інтерактивними дошками (тепер в закладах освіти їх 29). У 2007 році придбано комп'ютерної техніки на суму 879,3 тис. грн., у тому числі 9 класів, 10 комплексів і 67 офісних комп'ютерів для підтримки управлінської діяльності адміністрацій дошкільних навчальних закладів.

Разом з тим потребує відновлення парк комп'ютерної техніки, необхідне подальше забезпечення адміністрацій закладів програмними засобами для часткової автоматизації управлінських процесів.

Через високі темпи вдосконалювання комп'ютерних технологій проблема забезпечення закладів освіти сучасною комп'ютерною технікою, на жаль, нескінченна. Придбані комп'ютери «морально» застарівають уже через 2-3 роки. Сьогодні в загальноосвітніх закладах міста на 48 учнів приходиться 1 комп'ютер. Якщо врахувати комп'ютери, що використовуються в управлінні школою, у методичних і предметних кабінетах, то показник покращиться до 34 учнів. І все-таки цей показник нижчий від показника забезпеченості комп'ютерною технікою сільського школяра (по Харківській області - 29 учнів на 1 ПК).

Тому потрібно робити ставку на ефективне використання наявного комп'ютерного парку, на інформатизацію навчально-виховного й управлінського процесів.

Важливим аспектом інформатизації є удосконалення системи управління навчальними закладами шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій, тому що саме вони дають можливість максимально скоротити час виконання трудомісткої частини процесів, які циклічно повторюються в управлінській діяльності. Це можливо завдяки впровадженню автоматизованих робочих місць, створенню єдиної системи збору, обробки й зберігання інформації, залученню ресурсів і можливостей глобальної мережі Інтернет.

Всі 185 загальноосвітніх закладів об'єднані в єдину адміністративну інформаційну мережу за допомогою можливостей мережі Інтернет і управлінського програмного комплексу  «Ефективна школа - ХХІ» (цей процес завершений придбанням в 2007 році таких комплексів для 38 шкіл Комінтернівського й Ленінського районів, вечірніх шкіл міста).

У 2006 році розпочате приєднання до єдиної інформаційної мережі й дошкільних закладів міста: уперше за кошти міського бюджету придбані 85 комп'ютерів для адміністрацій дитячих садків, для 14 з них придбаний програмний комплекс «Ефективний дитячий садок».

Сьогодні керівники закладів освіти міста використовують в управлінській діяльності 885 комп'ютерів (724 - у школах, 116 - у дитячих садках, 45 - у позашкільних установах).

У 2007 році всі дитячі садки отримали сучасну техніку для їхньої управлінської діяльності.

Програмою передбачене подальше впровадження сучасних швидкісних технологій підключення до мережі Інтернет. 58% загальноосвітніх установ уже підключені за такими технологіями (у 2007 році для 31 школи придбане підключення через радіоантену).

Сучасний стан розвитку ринку послуг Інтернет-зв'язку дозволяє відмовитись від малоефективного підключення через комутовані лінії (dial-up) і перейти всім закладам освіти на швидкісні технології - провідні (виділені лінії) та безпровідний радіо-Інтернет. Такий перехід дозволить об'єднати всі заклади і установи освіти міста у єдину інформаційну мережу.

ІV. Мета та основні завдання Програми:

1. Підвищення ефективності управління освітою:

- подальше використання сучасних інформаційних технологій управління у школах, районних і міських структурах управління освітою;

- здійснення ефективної системи планування та обліку витрат на утримання освіти з урахуванням оперативної інформації щодо потреби бюджету галузі;

- здійснення якісного контролю за виконанням бюджету галузі;

- проведення оперативного, ситуаційного та постійного управлінського аналізу на основі інформації, отриманої в результаті функціонування програмно-технічних комплексів;

- прийняття управлінських рішень на основі аналізу функціонування освітньої галузі в місті з використанням інформації, отриманої в електронному вигляді.

2. Інформатизація та комп'ютеризація навчально-виховного процесу:

- розробка та використання існуючого програмного забезпечення для досягнення високих результатів у навчанні та вихованні;

- поновлення та доукомплектування комп'ютерних класів і навчальних кабінетів комп'ютерною технікою;

- здійснення дистанційного навчання та тестування учнів і педагогічних працівників;

- обладнання комп'ютерною технікою методичних кабінетів шкіл;

- придбання мультимедійних засобів навчання;

- проведення Інтернет-уроків, конференцій семінарів та круглих столів;

- створення і підтримка функціонування електронної бібліотеки;

- створення електронних підручників, навчальних програм з різних предметів, довідників, електронних засобів контролю знань учнів.

3. Створення єдиної освітньої інформаційної мережі засобами Інтернет-технологій:

- надання доступу закладам та установам освіти міста до світової мережі Інтернет;

- надання можливості учням шкіл використовувати Інтернет під час роботи у шкільній бібліотеці;

- проведення семінарів та фахової перепідготовки працівників освіти міста;

- подальше функціонування та удосконалення діючої системи електронного обміну інформацією серед установ та закладів освіти.

V. Напрямки та заходи виконання Програми

VІ. Організаційне забезпечення виконання Програми

Передбачені Програмою заходи є основою для побудови соціально-педагогічної системи міста, зорієнтованої на задовольняння освітніх потреб громади засобами інформаційно-комунікаційних технологій.

Функції сприяння взаємодії та забезпеченню координації роботи місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, установ та організацій незалежно від форми власності, пов'язаних з виконанням Програми, і корегування передбачених нею заходів відповідно до наявних фінансових, матеріальних та організаційних можливостей покладаються на постійну комісію Харківської міської ради з гуманітарних питань (освіта, культура, духовність, молодіжна політика та спорт).

Організацію виконання Програми відповідно до своїх повноважень здійснює управління освіти Департаменту з гуманітарних питань Харківської міської ради.

VІI. Фінансове забезпечення виконання Програми

Для досягнення цілей Програми потрібні відповідні обсяги фінансування. Тому необхідна концепція фінансування по окремих блоках та їх поетапне здійснення відповідно до бюджетних можливостей.

Фінансування Програми здійснюється за рахунок:

- коштів місцевих бюджетів (з урахуванням заходів, які фінансуються у рамках державних, регіональних та міських галузевих програм і проектів, що реалізуються);

- інших джерел, які не заборонені чинним законодавством.

Фінансування на виконання заходів Програми здійснюється з міського бюджету м. Харкова відповідно до кошторису, після затвердження його рішенням сесії Харківської міської ради в межах бюджетних асигнувань.

Головними розпорядниками бюджетних коштів з виконання заходів Програми є управління освіти Департаменту з гуманітарних питань Харківської міської ради.

VIII. Контроль за виконанням Програми

Контроль за виконанням цієї Програми здійснює Харківська міська рада.

Громадський контроль за ходом реалізації Програми здійснюється постійною комісію Харківської міської ради з гуманітарних питань (освіта, культура, духовність, молодіжна політика та спорт), управлінням освіти Департаменту з гуманітарних питань Харківської міської ради.

ІХ. Очікувані результати виконання Програми

Виконання Програми дасть можливість здійснити:

- Повне забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів навчальними комп'ютерними класами та мультимедійними комплексами для підтримки навчально-виховного процесу, бібліотечної справи та управлінської діяльності керівників установ.

- Забезпечення комп'ютерної техніки, придбаної після 2003 року, ліцензійними базовими прикладними програмними засобами.

- Забезпечення навчального процесу загальноосвітніх навчальних закладів ліцензійними електронними засобами навчального призначення та управлінськими програмними засобами, підключення до глобальної комп'ютерної мережі Інтернет за сучасними каналами зв'язку, надання доступу учням, педпрацівникам та управлінцям до вітчизняних і світових інформаційних ресурсів.

- Удосконалення роботи лабораторій комп'ютерних технологій в освіті для супроводження процесів інформатизації та комп'ютеризації.

- Доведення середнього по місту показника забезпеченості комп'ютерною технікою - не більше 30 учнів на 1 персональний комп'ютер.

- Автоматизація управлінської, бухгалтерської діяльності, бібліотечної справи на основі сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.

- Удосконалення системи управління освітою за рахунок використання комп'ютерно-орієнтованих засобів збирання та опрацювання інформації, використання інформаційних освітніх ресурсів міста.

Заступник міського голови - директор Департаменту

з гуманітарних питань В.А. Ландсман